亲子潜能开发——宝宝班(30-36个月)
适合年龄段：2-3岁
月龄班次教学目的身心发展
30-36个月宝宝班 通过故事、游戏、模仿、情境表演开拓宝宝的视野，促进宝宝的思维练习，拓展空间想像力的发展和了解初步的规则性游戏，社会交往能力的更进一步提高 会双腿交替上下楼梯，会骑脚踏三轮车;会画圆和正方形，折纸边角整齐，会用筷子夹枣，能说简单故事，懂得反义词8-10个;会将物品按用途分类，背数到20;独立洗脚，对自己得成就感到自豪。
亲子潜能开发——贝贝班(24-30个月)
适合年龄段：2-3岁
月龄班次教学目的身心发展
24—30个月贝贝班 让宝宝学会照顾自己、照顾环境;在活动中能基本遵守游戏规则，知道按一定规律做事推进动作、思维和社会能力发展。 能从台阶上跳上跳下，能学会刷牙，扣简单的扣子。能自己穿简单的衣服，知道美，喜欢穿漂亮的衣服。知道反抗，不再总是顺从您的意愿。知道冷、饿、渴、困该怎么办。开始关注事物的细节。
亲子潜能开发——丫丫班(18-24个月)
适合年龄段：1-2岁
月龄班次教学目的身心发展
18—24个月丫丫班 通过教学活动刺激宝宝口语的快速发展;在活动中促进肢体的平衡、动作的协调。练习双脚跳，发展身体支撑和平衡能力。丰富认知活动，促进认知和理解能力的发展。 可以弯腰拣地上的东西，能维持平衡，能用脚尖走几步，会跑了。手指的灵活性增强，能旋动瓶盖，语言的表达能力增强，能听懂一些简单的问话，并做出回答，想象力丰富起来。手转动物体灵活，能够转动门的把手，能一笔一划模仿写字的动作。想象力丰富，对一些事情会产生害怕的感觉。能够描述熟悉的物体的特征。
亲子潜能开发——苗苗班(13-18个月)
适合年龄段：1-2岁
月龄班次教学目的身心发展
13—18个月苗苗班 拇指和食指可以并拢，这是一个关键性的进步，会培养宝宝蹲、站、走等全部动作技能的发展;练习口语运用能力;培养初步的生活自理能力，如：脱袜子等。 喜欢不停的运动，而不是总被父母抱着，走路还不够平稳，但可以爬楼梯了。15个月大的宝宝会爬到家具上了。可以指向自己想要的东西，在大人的指导下，可以把三、四块积木摞起来，能够翻小人书。喜欢社会性的游戏，开始学习分享与妥协，开始说简单的句子，会自己想办法解决一些问题。
点点班(9-13个月)
适合年龄段：0-1岁 1-2岁
月龄班次教学目的身心发展
9—13个月点点班 帮助宝宝完成爬行到直立行走的过渡，初步获得平衡、协调和身体控制的经验，能愉快、积极地参与活动。 拇指和食指可以并拢，这是一个关键性的进步，会拿着彩笔乱画，把东西装入容器里。语言方面能听懂大人的话，发出简单的一些词，可以扶着家具走几步，平衡能力增强。智力能力进一步加强，在行动之前开始有意识。
