广东省中小学线上教学课程教学资源技术规范指引

【导语】:广东省教育厅已经出台了延迟开学期间中小学线上教学工作指引,其中,对线上教学课程教学资源也是有具体规范。赶紧来看看吧,看看你或者你老师的教学视频、文档、课件是否合规。

  点击查看省教育厅文件:广东省延迟开学期间中小学线上教学工作指引

  附件2:

广东省中小学线上教学课程教学资源技术规范指引(试行)

  线上教学课程是课程设计、教学实施、练习评价等课程全要素和全环节的在线实现,线上教学课程的教学资源涵盖教学设计的成果(如教学设计、练习评价等)、教学实施过程的视频、微课以及为教与学提供支持的相关资源等。

  本着优质利学、共建共享的原则,根据教育部颁布的《〈基础教育教学资源元数据〉系列教育行业标准》(教技〔2017〕5号)、《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》(粤教工委〔2019〕4号),特制定本规范指引。

  一、视频资源技术要求

  视频资源包括由课堂教学课例、微课视频等(不包含嵌入课件资源的视频资源)。其技术要求如下:

  视频资源要适合于网络传输,尤其要考虑到农村地区、学校以及学生家庭使用的网络条件,画面清晰、稳定,色彩正常。语音清楚,无明显杂音。视频分辨率不低于720×576,帧率不少于15p,比特率不低于1Mbps,音频比特率不低于128k。推荐通用流媒体视频格式:dat,asf,rm,ram,3gp,mov,m4v,dvix,dv,qt,divx,cpk,fli,flc,mod,mp4,wmv,flv,avi,mkv,vob,mpg,rmvb,mpeg,mov,mts等。

  二、教学设计文档规范

  教学设计文档包括教师教学方案、学生学案和练习作业设计文档。

  教学设计文档要注重原创性,如借鉴、参考其他相关教学设计资源,必须注明出处,尊重他人知识成果。

  教学设计文档要排版合理、条理清晰,利于学生学习、其他教师借鉴和各级教育部门审核。

  教学设计文档中嵌入的图片要清晰、内容无错别字、无知识性错误、无意识形态问题。

  三、课件资源规范

  课件资源包括用于教师教学和学生学习的自制教学课件、互联网学习资源(或资源链接)、APP等。 

  教师自制的教学课件格式上要排版合理、导航清晰;内容上要无错别字、无知识性错误、无意识形态问题;外部链接文件(如视频、音乐等媒体文件)须整合在一起,确保下载浏览完整。

  教学中直接引用的互联网学习资源(如资源链接、微信公众号等)须有正规的出处,要按照国家相关法律法规合法引用,并要加强内容审核,确保要无错别字、无知识性错误、无意识形态问题。

  教师根据教学需要推荐的学习类APP,须按照《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》,经广东省教育厅审查通过并列入白名单。

  四、“教师简介”文档要求

  “教师简介”主要用于学习网站上介绍授课教师的基本信息(教师基本情况介绍及教师相片)。文档中的排版要根据教师简介的内容情况酌情处理,原则上按照“文字环绕”中紧密环绕型的要求,图在左,文字在右。如果文字介绍的内容较少,则按照照片居中显示、文字介绍在下方进行排版。

  照片的画面要清晰,尺寸大小如下:

  横版照片:高度6厘米,宽度8厘米;

  竖版照片:高度6厘米,宽度4.5厘米。

  手机观看网课方式:

  微信搜索并关注“本地宝深圳升学(微信号:szjiaoyubdb),在对话框回复:网课,即可获取国家网络云课堂、深圳市级在线教育平台、“空中课堂”手机入口,也可在线观看龙岗网络直播课、深圳中学、华南师大附中等在线课程,还可免费获取学而思、作业帮、猿辅导等直播课程,延期开学期间孩子学习不落下。

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