【导语】： 多数人对美术类专业一向不了解，甚至学完其中某一专业的同学出来依旧对它不了解。因为美术类专业是一个大类，大类下面还有许多小类，小类下面才是具体专业。是不是已经晕了？那还是看正文吧，美术学类专业。
美术类专业揭秘：美术学类专业
1．美术学专业
培养目标：
本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研、美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；
运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律；
具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力；
了解和关注美术学的理论动向及前沿课题；掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。
主干学科：艺术学、教育学。
主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。
2．绘画专业
培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
掌握绘画的、学科的基本理论、基本知识；
掌握绘画创作的专业技术；
具有专业艺术创作的基本能力；
了解文化艺术事业的方针、政策和法规；
了解国内外美术发展的动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：艺术学。
主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史。
3．美术教育专业（师范）
培养目标：中等学校美术教师。
专业课程：美术概论、中国美术史、外国美术史、美术技法理论、素描、中国画、设计与制作、水彩画、版画、油画、雕塑、书法、教育学、心理学、美育概论、中等学校美术教学法、教育实习。
就业方向：毕业生可从事普通中学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。
4．美术史专业
即美术史和美术理论，美术学专业的一个下属学科。
培养目标：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研、美术评论和编辑、艺术、管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、 文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；
运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律；
具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力、综合分析研究能力、理论表达能力；
了解和关注美术学的理论动向及前沿课题；
掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力。
主干学科：艺术学、教育学。
主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、 美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。
5、艺术设计学专业
培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握艺术设计学的基本理论和基本知识；
掌握艺术设计的历史与发展规律；
掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则；
具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力；
了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态；
掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主干学科：艺术学、历史学、哲学。
主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。
6、建筑学专业
培养目标：建筑学专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。
课程设置：
公共必修课：画法几何、建筑制图、阴影透视、工程测量、建筑力学（一） 。
专业基础平台必修课：建筑设计基础（一）、建筑设计基础（二）、建筑构成、计算机绘图与表现、建筑材料、建筑构造（一）、中外建筑史（外建史部分）、中外城市建设史、居住建筑设计原理、公共建筑设计原理、城市规划原理（一）、建筑设计（一）、建筑设计（二）、建筑设计（三）、建筑设计（四）。
专业基础课：城市设计概论、建筑绘画技法、专业外语阅读、风景园林建筑、建筑项目管理。
专业必修课：建筑力学（二）、建筑物理、建筑结构、建筑法规与业务、城市设计、建筑设计（五）、建筑设计（六）、地基基础、建筑施工、室内设计、建筑设备。
专业选修课：工业建筑设计、建筑构造（二）、智能建筑概论、生态建筑概论、水工建筑物景观设计、建筑防灾、古建筑保护、建筑与城市摄影。
实践环节：建筑认识实习、建筑测绘实习、建筑业务实习、建筑设计课程周（一）、建筑设计课程周（二）、建筑设计课程周（三）、建筑设计课程周（四）、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
就业方向：
建筑策划：就职于房地产开发公司，通过运用各种信息收集方法与工具，揭示出业主、用户、建筑师和社会大众等的价值体系，调查出场地、气候等对建筑的影响，将这些信息综合起来并且就总结由设计来解决的问题进行陈述，从而为设计提供科学的依据。
建筑设计：就职于建筑设计院，包括建筑方案设计和建筑施工图设计，按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来。室内装饰设计：就职于建筑装饰公司，分为公装和家装，根据室内的使用性质、环境和相应的标准，运用物质手段和建筑美学原理，给人创造一种合理、舒适、优美能满足人们物质和精神需要的室内环境。
其他就业：建筑学作为建筑龙头专业，学习过程中相关专业都有所涉及，毕业后可视自身条件经自学或培训参与建筑相关的各类工作。
7、文物鉴定与修复专业
培养目标及要求：本专业以培养文物鉴定与修复，艺术品经营与管理能力的高素质人才为宗旨。为文博、新闻等文化事业单位，文化艺术公司及投资机构培养高级技术应用型，管理人才。培养能在搏物馆、画廊、银行、拍卖公司及艺术品投资公司等机构从事服务、经营、投资、管理、教学及研究等各项工作的高级职业技术人才。
主要课程：书画鉴定、陶瓷鉴定、古籍鉴定、玉器及工艺品鉴定、书画修复、陶瓷修复、古籍修复、工艺品修复、木雕、泥塑、管理学、市场营销、中国美术史、中国工艺美术史。中国历史、中国旅游资源、旅游学概论、鉴定学基础、古文字学、文物保护理论基础、中国古代文化之一（山水、古建筑、园林）、中国古代文化之二（宗教、民俗、饮食、文化）、古代建筑鉴赏与保护、珠宝玉器鉴赏、书画鉴赏、古籍鉴赏、古钱币鉴赏、青铜器鉴赏、陶瓷器鉴赏、导游基础与实务、文物旅游资源开发与保护、旅游市场营销。
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